Por ejemplo: la ficha de una obra de arte en un museo o la descripción de un electrodoméstico en un catásymbol.
Progresividad: Una de las claves de un texto pasa por el hecho de que la información se va revelando a la persona que lee de un modo gradual, progresivo. Esto responde a los principios establecidos en la psicología cognitiva, que hablan de la necesidad de una “zona de desarrollo próximo” en la cual necesitamos conocimientos previos para poder recibir los nuevos y asimilarlos de un modo organizado.
Es importante recalcar el hecho de que puede emplearse la concept de texto unida a otro concepto dando lugar a la expresión libro de texto. Con ella se alude a aquel libro que se emplea en los distintos centros escolares para que el alumno aprenda una materia concreta.
En otras palabras, un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.
Un texto es una composición ordenada de signos inscritos en un soporte mediante un sistema de escritura, cuya lectura permite recuperar el sentido referido por el emisor.
Como consecuencia de la importante diversidad de textos que existe, no ha quedado otra que tipificarlos de acuerdo a la función que tienen o a promocao su estructura interna. Así es que podremos encontrar textos en los cuales predominan las características narrativas, argumentativas, conmutativas y descriptivas.
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Desde las instrucciones de uso de una lavadora hasta un poema de amor, las noticias del diario o un grafiti de protesta en una pared, los textos siempre contienen algún mensaje dirigido al lector apropiado.
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De esta forma podríamos establecer como ejemplo el siguiente: «El profesor ordenó a todos los estudiantes que sacaran de sus mochilas el libro de texto de Matemáticas para poder empezar la clase»
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Un texto narrativo, por ejemplo, presenta una sucesión de acciones que llevan a cabo el protagonista, el antagonista y el resto de los personajes de la obra. Un cuento y una novela son textos narrativos.
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